Forrum Komunikasi Pengawas Sekolah: Indikator pengelolaan kelas yang berhasil

Halaman Awal
Visi
- Visi SMP Negeri 3 Kabupaten Tebo adalah UNGGUL DALAM MUTU, BERPIJAK PADA KEBERSAMAAN, BERBUDI PEKERTI YANG LUHUR DAN MEMBUDAYAKAN LINGKUNGAN YANG ASRI. Visi ini mencerminkan profil dan cita – cita sekolah yang : Berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi yang ada sekarang ini, Sesuai dengan norma dan harapan masyarakat.,ingin mencapai keunggulan.,Memiliki semangat dan komitmen seluruh warga sekolah demi terciptanya perubahan yang lebih baik, Mempunyai langkah – langkah strategis dalam mengembangkan potensi yang dimiliki sekolahMemiliki kesadaran dalam membudayakan lingkungan yang bersih.
Misi
- Untuk mencapai visi tersebut di atas perlu dilakukan langkah – langkah startegis ( misi ) dengan arah yang jelas. Adapun misi SMP Negeri 3 Kabupaten tebo adalah : a. Melaksanakan proses pembelajaran dan bimbingan secara profesional. Efektif, efisien, disiplin dan bertanggung jawab. b. Membina ketrampilan seluruh warga sekolah sesuai dengan potensi, minat dan bakat yang dimilikinya. c. Menumbuhkan kreatifitas untuk mencapai keunggulan dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi ( IPTEK ), olahraga, seni dan budaya. d. Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif kepada seluruh warga sekolah . e. Menanamkan dasar - dasar keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa . f. Meningkatkan kelengkapan sarana dan prasarana. g. Meningkatkan penguasaain IPTEK yang berwawasan global berlandaskan IMTAQ. h. Menanamkan sikap rasa memiliki yang bertanggungjawab terhadap lingkungan untuk terciptanya lingkungan yang asri.
Tujuan
- Tujuan pendidikan adalah meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut.
SMP N 3 Tebo
- Profil Sekolah
- Struktur Organisasi

Rabu, 28 April 2010

Browse » Home » Berbagi ..... » Indikator pengelolaan kelas yang berhasil

Indikator pengelolaan kelas yang berhasil

Ada beberapa indikator keberhasilan dalam mengelola kelas,apa saja???
1. Guru mengerti perbedaan antara mengelola kelas dan mendisiplinkan kelas

2. Sebagai guru jika anda pulang ke rumah tidak dalam keadaan yang sangat lelah.

3. Guru mengetahui perbedaan antara prosedur kelas (apa yang guru inginkan terjadi contohnya cara masuk kedalam kelas, mendiamkan siswa, bekerja secara bersamaan dan lain-lain ) dan rutinitas kelas (apa yang siswa lakukan secara otomatis misalnya tata cara masuk kelas, pergi ke toilet dan lain-lain). Ingat prosedur kelas bukan peraturan kelas.

4. Guru melakukan pengelolaan kelas dengan mengorganisir prosedur-prosedur, sebab prosedur mengajarkan siswa akan pentingnya tanggung jawab.

5. Guru tidak mendisiplinkan siswa dengan ancaman-ancaman, dan konsekuensi.(stiker, penghilangan hak siswa dan lain-lain)

6. Guru mengerti bahwa perilaku siswa di kelas disebabkan oleh sesuatu, sedangkan disiplin bisa dipelajari.Ge